Ученики Рембрандта подшучивали над своим учителем и наблюдали, как он подолгу пытался собрать с пола монеты. А что ученики делали незадолго до этого?
Рисовали монеты [на полу].
Зачёт: По смыслу.
Они уже умели так хорошо рисовать, что великий художник принимал их обман за чистую монету. :-)