В конце прошлого века преподаватель математики Чарльз Хинтон предложил приспособление, упражнения с которым, по его мнению, должны были способствовать развитию у человека зрения в четвертом измерении. Оно состояло из 27 частей, выкрашенных в различные цвета. А уже в наше время другой преподаватель скрыл одну часть, а остальные раскрасил по-другому.
Что у него получилось?